激发学生进修汉字的兴趣——你会写字吗教案

教学目标

1. 让学生了解汉字的基本结构和书写制度。
2. 培养学生正确、规范地书写汉字的能力。
3. 通过小游戏的方式,激发学生进修汉字的兴趣。

教学重点与难点

1. 教学重点：汉字的基本结构和书写制度。
2. 教学难点：怎样让学生在游戏中掌握汉字书写技巧。

教学准备

1. PPT课件：展示汉字的基本结构和书写制度。
2. 小游戏道具：如汉字卡片、彩色笔等。

教学经过

（一）导入

1. 教师出示一幅有趣的汉字图画,引导学生观察并说出图画中的汉字。
2. 引导学生思索：你们会写字吗？今天我们就来进修汉字，一起体验小游戏。

（二）新课导入

1. 教师通过PPT课件,向学生介绍汉字的基本结构和书写制度。
2. 学生跟随教师一起进修,注意观察汉字的结构和笔画顺序。

（三）游戏教学

1. 汉字卡片游戏：教师将汉字卡片打乱顺序，学生需要按照正确的笔画顺序将卡片排序。
2. 书写比赛：学生分组进行汉字书写比赛，规定时刻内完成规定数量的汉字书写任务。
3. 汉字接龙：学生轮流说出一个汉字，下一个学生需要用这个汉字的最终一个笔画来写一个新的汉字。

（四）拓展资料与评价

1. 教师对学生在游戏中的表现进行拓展资料,表扬杰出的学生。
2. 引导学生反思：通过游戏进修汉字，你们有什么收获？
3. 教师布置课后作业,让学生练习书写汉字。

教学反思

1. 通过小游戏教学,学生能够在轻松愉快的气氛中进修汉字，进步进修兴趣。
2. 游戏教学有助于学生巩固汉字书写技巧,进步书写水平。
3. 教师应根据学生的实际情况,灵活运用游戏教学，使学生在游戏中进修，在进修中成长。